Guru Granth Sahib Translation Project

guru-granth-sahib-arabic-page-945

Page 945

ਬਿਨੁ ਸਬਦੈ ਰਸੁ ਨ ਆਵੈ ਅਉਧੂ ਹਉਮੈ ਪਿਆਸ ਨ ਜਾਈ ॥ يا يوغي! النفس (الحياة الروحية) لا تحصل على القوت بدون كلمة المعلم ولا يزول التوق إلى الأنا.
ਸਬਦਿ ਰਤੇ ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਰਸੁ ਪਾਇਆ ਸਾਚੇ ਰਹੇ ਅਘਾਈ ॥ المشبعون بحب كلمة المعلم ، يحصلون على جوهر إكسير الاسم ويظلون مشبعين باسم الله.
ਕਵਨ ਬੁਧਿ ਜਿਤੁ ਅਸਥਿਰੁ ਰਹੀਐ ਕਿਤੁ ਭੋਜਨਿ ਤ੍ਰਿਪਤਾਸੈ ॥ يسأل اليوغيون ، ما هي تلك الحكمة التي من خلالها يمكن للعقل أن يظل ثابتًا دائمًا ، وبأي نوع من الطعام يشبع العقل؟
ਨਾਨਕ ਦੁਖੁ ਸੁਖੁ ਸਮ ਕਰਿ ਜਾਪੈ ਸਤਿਗੁਰ ਤੇ ਕਾਲੁ ਨ ਗ੍ਰਾਸੈ ॥੬੧॥ يجيب ناناك ، من خلال تعاليم المعلم الحقيقي ، أن الحزن والمتعة تبدو متشابهة والخوف من الموت لا يصيب العقل. || 61 ||
ਰੰਗਿ ਨ ਰਾਤਾ ਰਸਿ ਨਹੀ ਮਾਤਾ ॥ إذا لم يكن المرء مشبعًا بحب الله ولا مبتهجًا بنعمة الاسم،
ਬਿਨੁ ਗੁਰ ਸਬਦੈ ਜਲਿ ਬਲਿ ਤਾਤਾ ॥ دون اتباع كلمة المعلم ، يظل محبطًا ومستهلكًا في الرغبات الدنيوية.
ਬਿੰਦੁ ਨ ਰਾਖਿਆ ਸਬਦੁ ਨ ਭਾਖਿਆ ॥ الشخص الذي لم يردد كلمة المعلم ، لم يصبح عازبًا
ਪਵਨੁ ਨ ਸਾਧਿਆ ਸਚੁ ਨ ਅਰਾਧਿਆ ॥ من لم يذكر الله لم يسيطر على أنفاسه.
ਅਕਥ ਕਥਾ ਲੇ ਸਮ ਕਰਿ ਰਹੈ ॥ إذا كان المرء يعيش حياة متوازنة من خلال ترديد تسبيح الله غير المفهوم ،
ਤਉ ਨਾਨਕ ਆਤਮ ਰਾਮ ਕਉ ਲਹੈ ॥੬੨॥ عندها فقط يدرك الله المنتشر ، كما يقول ناناك. || 62 ||
ਗੁਰ ਪਰਸਾਦੀ ਰੰਗੇ ਰਾਤਾ ॥ شخص مشبع بمحبة الله من خلال نعمة المعلم ،
ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਪੀਆ ਸਾਚੇ ਮਾਤਾ ॥ يشرب رحيق الاسم ويبقى مبتهجاً بمحبة الله.
ਗੁਰ ਵੀਚਾਰੀ ਅਗਨਿ ਨਿਵਾਰੀ ॥ الشخص الذي أصبح مدروسًا من خلال كلمة المعلم ، قد أطفأ نار رغباته الدنيوية.
ਅਪਿਉ ਪੀਓ ਆਤਮ ਸੁਖੁ ਧਾਰੀ ॥ لقد شارك في رحيق الاسم ونال السلام السماوي.
ਸਚੁ ਅਰਾਧਿਆ ਗੁਰਮੁਖਿ ਤਰੁ ਤਾਰੀ ॥ يا يوغي! تذكر الله بمحبة باتباع تعاليم المعلم والسباحة عبر محيط الرذائل الدنيوية.
ਨਾਨਕ ਬੂਝੈ ਕੋ ਵੀਚਾਰੀ ॥੬੩॥ يا ناناك! فقط شخص مدروس نادر يفهم ذلك. || 63 ||
ਇਹੁ ਮਨੁ ਮੈਗਲੁ ਕਹਾ ਬਸੀਅਲੇ ਕਹਾ ਬਸੈ ਇਹੁ ਪਵਨਾ ॥ يسأل اليوغيون، أين يسكن هذا العقل المسكر الذي يشبه الفيل ، وأين يكمن هذا التنفس ،
ਕਹਾ ਬਸੈ ਸੁ ਸਬਦੁ ਅਉਧੂ ਤਾ ਕਉ ਚੂਕੈ ਮਨ ਕਾ ਭਵਨਾ ॥ و يا يوغي! (ناناك) ، أين توجد كلمة المعلم التي من خلالها يتوقف شرود الذهن؟
ਨਦਰਿ ਕਰੇ ਤਾ ਸਤਿਗੁਰੁ ਮੇਲੇ ਤਾ ਨਿਜ ਘਰਿ ਵਾਸਾ ਇਹੁ ਮਨੁ ਪਾਏ ॥ يجيب جورو جي ، إذا منح الله نعمة ، فإنه يوحد الشخص مع المعلم الحقيقي ؛ ثم باتباع تعاليم المعلم ، يصبح عقله مستقرًا داخل الذات.
ਆਪੈ ਆਪੁ ਖਾਇ ਤਾ ਨਿਰਮਲੁ ਹੋਵੈ ਧਾਵਤੁ ਵਰਜਿ ਰਹਾਏ ॥ عندما ينتصر الفرد على أنانيته ، يصبح طاهرًا ، وعقله المتجول مقيد.
ਕਿਉ ਮੂਲੁ ਪਛਾਣੈ ਆਤਮੁ ਜਾਣੈ ਕਿਉ ਸਸਿ ਘਰਿ ਸੂਰੁ ਸਮਾਵੈ ॥ يسأل اليوغيون ، كيف يمكن للمرء أن يتعرف على الله ، مصدر العالم وكيف يمكن للمرء أن يعرف نفسه؟ كيف يمكن للعقل الجاهل أن يستنير؟
ਗੁਰਮੁਖਿ ਹਉਮੈ ਵਿਚਹੁ ਖੋਵੈ ਤਉ ਨਾਨਕ ਸਹਜਿ ਸਮਾਵੈ ॥੬੪॥ يجيب ناناك ، عندما يقضي المرء على غروره من خلال تعاليم المعلم ، ثم يندمج في حالة الاتزان؟ || 64 ||
ਇਹੁ ਮਨੁ ਨਿਹਚਲੁ ਹਿਰਦੈ ਵਸੀਅਲੇ ਗੁਰਮੁਖਿ ਮੂਲੁ ਪਛਾਣਿ ਰਹੈ ॥ يجيب جورو جي ، عندما يدرك المرء أن الله ، مصدر الكل ، باتباع تعاليم المعلم ، ثم يصبح مستقرًا ، يسكن هذا العقل في القلب نفسه.
ਨਾਭਿ ਪਵਨੁ ਘਰਿ ਆਸਣਿ ਬੈਸੈ ਗੁਰਮੁਖਿ ਖੋਜਤ ਤਤੁ ਲਹੈ ॥ تبدأ عملية التنفس من السرة. يجد المرء جوهر الواقع من خلال البحث في تعاليم المعلم.
ਸੁ ਸਬਦੁ ਨਿਰੰਤਰਿ ਨਿਜ ਘਰਿ ਆਛੈ ਤ੍ਰਿਭਵਣ ਜੋਤਿ ਸੁ ਸਬਦਿ ਲਹੈ ॥ أن كل كلمة إلهية منتشرة ، عندما تتجلى في قلب المرء ، فإنه من خلال تلك الكلمة الإلهية ، يدرك نور الله الأسمى الذي يسود العوالم الثلاثة.
ਖਾਵੈ ਦੂਖ ਭੂਖ ਸਾਚੇ ਕੀ ਸਾਚੇ ਹੀ ਤ੍ਰਿਪਤਾਸਿ ਰਹੈ ॥ مع تضاعف توق المرء إلى الاتحاد بالله ، تتلاشى أحزانه ويبقى مشبعًا باسمه.
ਅਨਹਦ ਬਾਣੀ ਗੁਰਮੁਖਿ ਜਾਣੀ ਬਿਰਲੋ ਕੋ ਅਰਥਾਵੈ ॥ فقط تابع نادر للمعلم عرف وفهم اللحن المستمر للكلمة الإلهية.
ਨਾਨਕੁ ਆਖੈ ਸਚੁ ਸੁਭਾਖੈ ਸਚਿ ਰਪੈ ਰੰਗੁ ਕਬਹੂ ਨ ਜਾਵੈ ॥੬੫॥ يقول ناناك ، الشخص الذي فهمها ، يتذكر الله بمحبة ويظل مشبعًا بحبه الذي لا يتلاشى أبدًا. || 65 ||
ਜਾ ਇਹੁ ਹਿਰਦਾ ਦੇਹ ਨ ਹੋਤੀ ਤਉ ਮਨੁ ਕੈਠੈ ਰਹਤਾ ॥ يسأل اليوغيون ، عندما لم يكن هذا القلب والجسد موجودًا ، أين سكن العقل؟
ਨਾਭਿ ਕਮਲ ਅਸਥੰਭੁ ਨ ਹੋਤੋ ਤਾ ਪਵਨੁ ਕਵਨ ਘਰਿ ਸਹਤਾ ॥ عندما لم يكن هناك دعم للسرة التي تشبه زهرة اللوتس ، ففي أي منزل كانت تعيش نفس الحياة؟
ਰੂਪੁ ਨ ਹੋਤੋ ਰੇਖ ਨ ਕਾਈ ਤਾ ਸਬਦਿ ਕਹਾ ਲਿਵ ਲਾਈ ॥ عندما لم يكن هناك شكل أو شكل ، فأين كانت الكلمة الإلهية؟
ਰਕਤੁ ਬਿੰਦੁ ਕੀ ਮੜੀ ਨ ਹੋਤੀ ਮਿਤਿ ਕੀਮਤਿ ਨਹੀ ਪਾਈ ॥ عندما لم يكن هذا الجسد ، المصنوع من دم الأم وحيوانات منوي الأب ، موجودًا ، فلا يمكن إذن تقييم مدى وقيمة فضائل الله؟
ਵਰਨੁ ਭੇਖੁ ਅਸਰੂਪੁ ਨ ਜਾਪੀ ਕਿਉ ਕਰਿ ਜਾਪਸਿ ਸਾਚਾ ॥ كيف يمكن معرفة الله الذي لا يظهر لونه أو شكله أو صفته؟
ਨਾਨਕ ਨਾਮਿ ਰਤੇ ਬੈਰਾਗੀ ਇਬ ਤਬ ਸਾਚੋ ਸਾਚਾ ॥੬੬॥ يقول ناناك ، يبدو أن الشخص المنفصل المشبع بحب الله يختبر الله حاضرًا الآن وإلى الأبد. || 66 ||
ਹਿਰਦਾ ਦੇਹ ਨ ਹੋਤੀ ਅਉਧੂ ਤਉ ਮਨੁ ਸੁੰਨਿ ਰਹੈ ਬੈਰਾਗੀ ॥ يجيب جورو جي ، عندما لم يكن القلب والجسد موجودين ؛ يا يوغي ، إذن كان العقل المنفصل يسكن في الله غير المادي.
ਨਾਭਿ ਕਮਲੁ ਅਸਥੰਭੁ ਨ ਹੋਤੋ ਤਾ ਨਿਜ ਘਰਿ ਬਸਤਉ ਪਵਨੁ ਅਨਰਾਗੀ ॥ عندما لم يكن هناك سند من السرة التي تشبه اللوتس ، ثم مشبعة بحب الله ، بقيت نفس الحياة في منزلها ، الإله الأبدي.
ਰੂਪੁ ਨ ਰੇਖਿਆ ਜਾਤਿ ਨ ਹੋਤੀ ਤਉ ਅਕੁਲੀਣਿ ਰਹਤਉ ਸਬਦੁ ਸੁ ਸਾਰੁ ॥ عندما لم يكن هناك شكل أو شكل أو طبقة اجتماعية ، كانت تلك الكلمة الإلهية السامية تسكن في الله الذي لا نسب له.
ਗਉਨੁ ਗਗਨੁ ਜਬ ਤਬਹਿ ਨ ਹੋਤਉ ਤ੍ਰਿਭਵਣ ਜੋਤਿ ਆਪੇ ਨਿਰੰਕਾਰੁ ॥ عندما لم تكن هناك أرض ولا سماء ، فإن الله الخالي من الشكل ، نور العوالم الثلاثة ، كان كله بمفرده.
error: Content is protected !!
Scroll to Top
http://kompen.jti.polinema.ac.id/system/ http://kompen.jti.polinema.ac.id/application/thaigacor/ http://kompen.jti.polinema.ac.id/application/ https://dinkes.pacitankab.go.id/comm/pandemo/ https://dinkes.pacitankab.go.id/comm/smaxwin/ https://expo.poltekkesdepkes-sby.ac.id/app_mobile/situs-gacor/ https://expo.poltekkesdepkes-sby.ac.id/app_mobile/demo-slot/ https://pdp.pasca.untad.ac.id/apps/akun-demo/ https://pendidikanmatematika.pasca.untad.ac.id/wp-content/upgrade/demo-slot/ https://pendidikanmatematika.pasca.untad.ac.id/pasca/ugacor/
https://jackpot-1131.com/ jp1131
http://kompen.jti.polinema.ac.id/system/ http://kompen.jti.polinema.ac.id/application/thaigacor/ http://kompen.jti.polinema.ac.id/application/ https://dinkes.pacitankab.go.id/comm/pandemo/ https://dinkes.pacitankab.go.id/comm/smaxwin/ https://expo.poltekkesdepkes-sby.ac.id/app_mobile/situs-gacor/ https://expo.poltekkesdepkes-sby.ac.id/app_mobile/demo-slot/ https://pdp.pasca.untad.ac.id/apps/akun-demo/ https://pendidikanmatematika.pasca.untad.ac.id/wp-content/upgrade/demo-slot/ https://pendidikanmatematika.pasca.untad.ac.id/pasca/ugacor/
https://jackpot-1131.com/ jp1131