Guru Granth Sahib Translation Project

guru-granth-sahib-arabic-page-1154

Page 1154

ਭੈਰਉ ਮਹਲਾ ੩ ਘਰੁ ੨ راغ بهيرو ، المعلم الثالث ، الضربة الثانية:
ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥ إله أبدي واحد ، تتحقق بنعمة المعلم الحقيقي:
ਤਿਨਿ ਕਰਤੈ ਇਕੁ ਚਲਤੁ ਉਪਾਇਆ ॥ خلق الله الخالق هذا العالم كمسرحية عجيبة.
ਅਨਹਦ ਬਾਣੀ ਸਬਦੁ ਸੁਣਾਇਆ ॥ تلا الله اللحن المستمر للكلمة الإلهية للكائنات (من خلال المعلم).
ਮਨਮੁਖਿ ਭੂਲੇ ਗੁਰਮੁਖਿ ਬੁਝਾਇਆ ॥ يظل الأشخاص الذين يرغبون في أنفسهم ضالين عن الطريق الصالح ، لكن الله يبارك فهم الحياة الصالحة لأتباع المعلم.
ਕਾਰਣੁ ਕਰਤਾ ਕਰਦਾ ਆਇਆ ॥੧॥ لقد خلق الله الخالق دائمًا مثل هذه الظروف. || 1 ||
ਗੁਰ ਕਾ ਸਬਦੁ ਮੇਰੈ ਅੰਤਰਿ ਧਿਆਨੁ ॥ كلمة المعلم متجذرة في ضميري الداخلي ،
ਹਉ ਕਬਹੁ ਨ ਛੋਡਉ ਹਰਿ ਕਾ ਨਾਮੁ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ أنني لن أتخلى عن اسم الله أبدًا. || 1 || وقفة ||
ਪਿਤਾ ਪ੍ਰਹਲਾਦੁ ਪੜਣ ਪਠਾਇਆ ॥ أرسله والد براهالاد إلى المدرسة للدراسة.
ਲੈ ਪਾਟੀ ਪਾਧੇ ਕੈ ਆਇਆ ॥ أخذ براهالاد لوح الكتابة الخاص به واقترب من معلمه.
ਨਾਮ ਬਿਨਾ ਨਹ ਪੜਉ ਅਚਾਰ ॥ أخبر بريهلاد معلمه أنه باستثناء تعلم تذكر الله ، فأنا لست مهتمًا بتعلم أي طرق دنيوية ،
ਮੇਰੀ ਪਟੀਆ ਲਿਖਿ ਦੇਹੁ ਗੋਬਿੰਦ ਮੁਰਾਰਿ ॥੨॥ لذلك ، اكتب اسم الله على لوحي الخشبي. || 2 ||
ਪੁਤ੍ਰ ਪ੍ਰਹਿਲਾਦ ਸਿਉ ਕਹਿਆ ਮਾਇ ॥ قالت والدة براهالاد لابنها بريهلاد ،
ਪਰਵਿਰਤਿ ਨ ਪੜਹੁ ਰਹੀ ਸਮਝਾਇ ॥ نصحه بعدم دراسة الله خلافا لرغبة أبيه.
ਨਿਰਭਉ ਦਾਤਾ ਹਰਿ ਜੀਉ ਮੇਰੈ ਨਾਲਿ ॥ لكن بريهلاد أخبرت والدتها أن القس الله الذي ليس لديه خوف وهو المحسن الوحيد هو دائما معي.
ਜੇ ਹਰਿ ਛੋਡਉ ਤਉ ਕੁਲਿ ਲਾਗੈ ਗਾਲਿ ॥੩॥ إذا تخليت عن الله ، فسوف يجلب ذلك وصمة عار إلى كل نسلنا. || 3 ||
ਪ੍ਰਹਲਾਦਿ ਸਭਿ ਚਾਟੜੇ ਵਿਗਾਰੇ ॥ أدرك المعلمون أن بريهلاد قد أفسد الطلاب الآخرين ،
ਹਮਾਰਾ ਕਹਿਆ ਨ ਸੁਣੈ ਆਪਣੇ ਕਾਰਜ ਸਵਾਰੇ ॥ إنه لا يستمع إلى ما نقوله ولكنه يواصل محاولة تحقيق هدفه الخاص بالتأمل في الله وتحفيز الآخرين أيضًا،
ਸਭ ਨਗਰੀ ਮਹਿ ਭਗਤਿ ਦ੍ਰਿੜਾਈ ॥ وقد غرس العبادة التعبدية في أهل البلدة كلها.
ਦੁਸਟ ਸਭਾ ਕਾ ਕਿਛੁ ਨ ਵਸਾਈ ॥੪॥ لم يستطع الأشرار فعل أي شيء لتغيير رأي براهالاد. || 4 ||
ਸੰਡੈ ਮਰਕੈ ਕੀਈ ਪੂਕਾਰ ॥ وقام معلماه ساندا وماركا بشرح الموقف للملك.
ਸਭੇ ਦੈਤ ਰਹੇ ਝਖ ਮਾਰਿ ॥ ظل كل الأشرار المرتبطين بالملك يحاولون عبثًا.
ਭਗਤ ਜਨਾ ਕੀ ਪਤਿ ਰਾਖੈ ਸੋਈ ॥ (تمسك بريهلاد بإيمانه) أن الله يحفظ شرف أتباعه
ਕੀਤੇ ਕੈ ਕਹਿਐ ਕਿਆ ਹੋਈ ॥੫॥ ماذا يستطيع الشرير أن يفعل وهو من خلق الله؟ || 5 ||
ਕਿਰਤ ਸੰਜੋਗੀ ਦੈਤਿ ਰਾਜੁ ਚਲਾਇਆ ॥ بسبب أفعاله الماضية ، حكم الملك هارناكاش الشيطاني على مملكته.
ਹਰਿ ਨ ਬੂਝੈ ਤਿਨਿ ਆਪਿ ਭੁਲਾਇਆ ॥ لقد ثمل الملك بقوة لدرجة أنه لم يعرف حتى الله ؛ بناءً على أعماله ، ضل الله نفسه عن الصراط المستقيم.
ਪੁਤ੍ਰ ਪ੍ਰਹਲਾਦ ਸਿਉ ਵਾਦੁ ਰਚਾਇਆ ॥ بدأ الملك هارناكش جدالاً مع ابنه براهلاد.
ਅੰਧਾ ਨ ਬੂਝੈ ਕਾਲੁ ਨੇੜੈ ਆਇਆ ॥੬॥ لقد أعمته قوة المملكة ، ولم يستطع أن يفهم أن وقت وفاته قد بزغ. || 6 ||
ਪ੍ਰਹਲਾਦੁ ਕੋਠੇ ਵਿਚਿ ਰਾਖਿਆ ਬਾਰਿ ਦੀਆ ਤਾਲਾ ॥ حرناكش حبس بريهلاد في غرفة وأغلقها من الخارج.
ਨਿਰਭਉ ਬਾਲਕੁ ਮੂਲਿ ਨ ਡਰਈ ਮੇਰੈ ਅੰਤਰਿ ਗੁਰ ਗੋਪਾਲਾ ॥ لكن الطفل الشجاع لم يكن خائفا على الإطلاق. قال ، بداخلي هو معلمي الإلهي.
ਕੀਤਾ ਹੋਵੈ ਸਰੀਕੀ ਕਰੈ ਅਨਹੋਦਾ ਨਾਉ ਧਰਾਇਆ ॥ إذا كان الشخص الذي خلقه الله ينافس الله نفسه ، فهذا يشبه أن يطلق على نفسه اسمًا عظيمًا دون أن يكون له أي قوة.
ਜੋ ਧੁਰਿ ਲਿਖਿਆ ਸੋੁ ਆਇ ਪਹੁਤਾ ਜਨ ਸਿਉ ਵਾਦੁ ਰਚਾਇਆ ॥੭॥ لقد تحقق ما كان مقدرًا لها رنا كاش ، وبدأ جدالًا مع محب الله. || 7 ||
ਪਿਤਾ ਪ੍ਰਹਲਾਦ ਸਿਉ ਗੁਰਜ ਉਠਾਈ ॥ رفع الوالد حرناكش النادي ليضرب براهلاد ،
ਕਹਾਂ ਤੁਮ੍ਹ੍ਹਾਰਾ ਜਗਦੀਸ ਗੁਸਾਈ ॥ وقال أين إلهك سيد الكون؟
ਜਗਜੀਵਨੁ ਦਾਤਾ ਅੰਤਿ ਸਖਾਈ ॥ فأجاب بريهلاد: حياة الدنيا فاعل خير في النهاية ،
ਜਹ ਦੇਖਾ ਤਹ ਰਹਿਆ ਸਮਾਈ ॥੮॥ وحيثما أنظر أجده يسود هناك. || 8 ||
ਥੰਮ੍ਹ੍ਹੁ ਉਪਾੜਿ ਹਰਿ ਆਪੁ ਦਿਖਾਇਆ ॥ هدم الله عمودًا ، و أعلن الله ذاته ،
ਅਹੰਕਾਰੀ ਦੈਤੁ ਮਾਰਿ ਪਚਾਇਆ ॥ وأباد الملك المتكبر الشرير هارناكش.
ਭਗਤਾ ਮਨਿ ਆਨੰਦੁ ਵਜੀ ਵਧਾਈ ॥ جلب هذه السعادة في أذهان المصلين وكان هناك تحيات في كل مكان.
ਅਪਨੇ ਸੇਵਕ ਕਉ ਦੇ ਵਡਿਆਈ ॥੯॥ يمنح الله المجد دائمًا لمخلصه. || 9 ||
ਜੰਮਣੁ ਮਰਣਾ ਮੋਹੁ ਉਪਾਇਆ ॥ لقد خلق الله عملية الولادة والموت والتعلق هذه ،
ਆਵਣੁ ਜਾਣਾ ਕਰਤੈ ਲਿਖਿ ਪਾਇਆ ॥ لقد حدد الخالق وقت ميلاد وموت كل شخص مسبقًا (الدخول إلى العالم والخروج من العالم)
ਪ੍ਰਹਲਾਦ ਕੈ ਕਾਰਜਿ ਹਰਿ ਆਪੁ ਦਿਖਾਇਆ ॥ من أجل إنجاز مهمة براهالاد ، أعلن الله ذاته ،
ਭਗਤਾ ਕਾ ਬੋਲੁ ਆਗੈ ਆਇਆ ॥੧੦॥ وقد ثبتت صحة كلام المصلين (أن الله يسود في كل مكان ويخلص أتباعه). || 10 ||
ਦੇਵ ਕੁਲੀ ਲਖਿਮੀ ਕਉ ਕਰਹਿ ਜੈਕਾਰੁ ॥ أعلنت الآلهة انتصار لاكشمي ،
ਮਾਤਾ ਨਰਸਿੰਘ ਕਾ ਰੂਪੁ ਨਿਵਾਰੁ ॥ وقال: يا أمي صلِّي واسألي اللهم إجعل هذا الشكل من إنسان الأسد يختفي.
ਲਖਿਮੀ ਭਉ ਕਰੈ ਨ ਸਾਕੈ ਜਾਇ ॥ لكن لاخامي كانت خائفة لدرجة أنها لم تجرؤ على الاقتراب من الله بهذا الشكل.
Scroll to Top
slot gacor hari ini https://e-doc.upstegal.ac.id/img/gacor/ https://biologi.fmipa.umri.ac.id/crm/ https://bappedalitbang.kaltaraprov.go.id/kimia/ https://bappedalitbang.kaltaraprov.go.id/pedesaan/ https://bappedalitbang.kaltaraprov.go.id/data-desa/ https://pmpp.poltekkesjambi.ac.id/rumahsakit/ https://pmpp.poltekkesjambi.ac.id/buffalo/ https://icsecc.president.ac.id/caishen/ https://ichss.president.ac.id/wukong/
jp1131 https://login-bobabet. net/ https://sugoi168daftar.com/
http://bpkad.sultengprov.go.id/belibis/original/
slot gacor hari ini https://e-doc.upstegal.ac.id/img/gacor/ https://biologi.fmipa.umri.ac.id/crm/ https://bappedalitbang.kaltaraprov.go.id/kimia/ https://bappedalitbang.kaltaraprov.go.id/pedesaan/ https://bappedalitbang.kaltaraprov.go.id/data-desa/ https://pmpp.poltekkesjambi.ac.id/rumahsakit/ https://pmpp.poltekkesjambi.ac.id/buffalo/ https://icsecc.president.ac.id/caishen/ https://ichss.president.ac.id/wukong/
jp1131 https://login-bobabet. net/ https://sugoi168daftar.com/
http://bpkad.sultengprov.go.id/belibis/original/