Guru Granth Sahib Translation Project

guru-granth-sahib-arabic-page-957

Page 957

ਰਾਮਕਲੀ ਕੀ ਵਾਰ ਮਹਲਾ ੫ حرب راماكالي الرئيسية ، المعلم الخامس:
ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥ إله أبدي واحد ، تتحقق بنعمة المعلم الحقيقي.
ਸਲੋਕ ਮਃ ੫ ॥ شالوك المعلم الخامس:
ਜੈਸਾ ਸਤਿਗੁਰੁ ਸੁਣੀਦਾ ਤੈਸੋ ਹੀ ਮੈ ਡੀਠੁ ॥ تمامًا كما سمعت عن المعلم الحقيقي ، رأيته هو نفسه تمامًا.
ਵਿਛੁੜਿਆ ਮੇਲੇ ਪ੍ਰਭੂ ਹਰਿ ਦਰਗਹ ਕਾ ਬਸੀਠੁ ॥ المعلم هو الوسيط للوصول إلى محضر الله ، وهو يجمع المنفصلين بالله.
ਹਰਿ ਨਾਮੋ ਮੰਤ੍ਰੁ ਦ੍ਰਿੜਾਇਦਾ ਕਟੇ ਹਉਮੈ ਰੋਗੁ ॥ يغرس المعلم بحزم شعار اسم الله في قلب المرء ، ويتخلص من أحد أمراض الأنانية.
ਨਾਨਕ ਸਤਿਗੁਰੁ ਤਿਨਾ ਮਿਲਾਇਆ ਜਿਨਾ ਧੁਰੇ ਪਇਆ ਸੰਜੋਗੁ ॥੧॥ يا ناناك! يتحد الله مع المعلم الحقيقي فقط أولئك الذين تم تحديدهم مسبقًا لهذا الاتحاد. || 1 ||
ਮਃ ੫ ॥ المعلم الخامس:
ਇਕੁ ਸਜਣੁ ਸਭਿ ਸਜਣਾ ਇਕੁ ਵੈਰੀ ਸਭਿ ਵਾਦਿ ॥ إذا اعتبرنا الله صديقًا لنا ، فعندئذ يكون الجميع أعزاء علينا ؛ ولكن من خلال نسيان الله نشعر بالغربة عن الجميع.
ਗੁਰਿ ਪੂਰੈ ਦੇਖਾਲਿਆ ਵਿਣੁ ਨਾਵੈ ਸਭ ਬਾਦਿ ॥ لقد أقنعني المعلم المثالي أنه بدون التأمل في اسم الله ، كل شيء آخر عديم الفائدة.
ਸਾਕਤ ਦੁਰਜਨ ਭਰਮਿਆ ਜੋ ਲਗੇ ਦੂਜੈ ਸਾਦਿ ॥ المتشككون غير المؤمنين والأشرار يظلون منغمسين في الملذات الدنيوية ويضيعون في الشك.
ਜਨ ਨਾਨਕਿ ਹਰਿ ਪ੍ਰਭੁ ਬੁਝਿਆ ਗੁਰ ਸਤਿਗੁਰ ਕੈ ਪਰਸਾਦਿ ॥੨॥ بفضل نعمة المعلم الحقيقي ، فهم المخلص ناناك هذه الحقيقة عن الله. || 2 ||
ਪਉੜੀ ॥ بوري:
ਥਟਣਹਾਰੈ ਥਾਟੁ ਆਪੇ ਹੀ ਥਟਿਆ ॥ الخالق الله هو نفسه قد خلق هذا الامتداد للكون.
ਆਪੇ ਪੂਰਾ ਸਾਹੁ ਆਪੇ ਹੀ ਖਟਿਆ ॥ الله نفسه مثل مصرفي كامل وهو نفسه يكسب ربح اسمه.
ਆਪੇ ਕਰਿ ਪਾਸਾਰੁ ਆਪੇ ਰੰਗ ਰਟਿਆ ॥ لقد نشر الله نفسه هذا الامتداد للكون ، وهو نفسه مشبع بحب هذا الفضاء.
ਕੁਦਰਤਿ ਕੀਮ ਨ ਪਾਇ ਅਲਖ ਬ੍ਰਹਮਟਿਆ ॥ لا يمكن تقدير قيمة الخليقة التي خلقها الله الذي لا يوصف.
ਅਗਮ ਅਥਾਹ ਬੇਅੰਤ ਪਰੈ ਪਰਟਿਆ ॥ الله لا يمكن الوصول إليه ، لا يسبر غوره ، لانهائي ، والأبعد من بعيد.
ਆਪੇ ਵਡ ਪਾਤਿਸਾਹੁ ਆਪਿ ਵਜੀਰਟਿਆ ॥ هو نفسه هو أعظم إمبراطور ، ومستشاره الخاص.
ਕੋਇ ਨ ਜਾਣੈ ਕੀਮ ਕੇਵਡੁ ਮਟਿਆ ॥ لا أحد يعرف قيمته ولا أحد يعرف مدى قوته.
ਸਚਾ ਸਾਹਿਬੁ ਆਪਿ ਗੁਰਮੁਖਿ ਪਰਗਟਿਆ ॥੧॥ الله نفسه هو المعلم الأبدي وهو يظهر فقط من خلال نعمة المعلم. || 1 ||
ਸਲੋਕੁ ਮਃ ੫ ॥ شالوك المعلم الخامس:
ਸੁਣਿ ਸਜਣ ਪ੍ਰੀਤਮ ਮੇਰਿਆ ਮੈ ਸਤਿਗੁਰੁ ਦੇਹੁ ਦਿਖਾਲਿ ॥ يا إلهي الحبيب! استمع إلى صلاتي وحدني مع المعلم الحقيقي.
ਹਉ ਤਿਸੁ ਦੇਵਾ ਮਨੁ ਆਪਣਾ ਨਿਤ ਹਿਰਦੈ ਰਖਾ ਸਮਾਲਿ ॥ سأسلم ذهني إلى المعلم وسأبقيه دائمًا في قلبي ،
ਇਕਸੁ ਸਤਿਗੁਰ ਬਾਹਰਾ ਧ੍ਰਿਗੁ ਜੀਵਣੁ ਸੰਸਾਰਿ ॥ لأن اللعين هو حياة المرء في العالم بدون المعلم الحقيقي.
ਜਨ ਨਾਨਕ ਸਤਿਗੁਰੁ ਤਿਨਾ ਮਿਲਾਇਓਨੁ ਜਿਨ ਸਦ ਹੀ ਵਰਤੈ ਨਾਲਿ ॥੧॥ أيها المحب ناناك! لقد وحد الله فقط أولئك مع المعلم الحقيقي ، الذي يظل دائمًا معه. || 1 ||
ਮਃ ੫ ॥ المعلم الخامس:
ਮੇਰੈ ਅੰਤਰਿ ਲੋਚਾ ਮਿਲਣ ਕੀ ਕਿਉ ਪਾਵਾ ਪ੍ਰਭ ਤੋਹਿ ॥ يا الله! بداخلي شوق للقائك ، كيف يمكنني إدراكك؟
ਕੋਈ ਐਸਾ ਸਜਣੁ ਲੋੜਿ ਲਹੁ ਜੋ ਮੇਲੇ ਪ੍ਰੀਤਮੁ ਮੋਹਿ ॥ يا أخي! جد لي هذا الصديق الذي قد يوحدني مع إلهي الحبيب.
ਗੁਰਿ ਪੂਰੈ ਮੇਲਾਇਆ ਜਤ ਦੇਖਾ ਤਤ ਸੋਇ ॥ لقد وحدني المعلم المثالي بالله ، الآن أينما نظرت ، أراه هناك.
ਜਨ ਨਾਨਕ ਸੋ ਪ੍ਰਭੁ ਸੇਵਿਆ ਤਿਸੁ ਜੇਵਡੁ ਅਵਰੁ ਨ ਕੋਇ ॥੨॥ أيها المحب ناناك! قل أنني الآن أتذكر الله بمحبة وليس هناك ما هو عظيم مثله. || 2 ||
ਪਉੜੀ ॥ بوري:
ਦੇਵਣਹਾਰੁ ਦਾਤਾਰੁ ਕਿਤੁ ਮੁਖਿ ਸਾਲਾਹੀਐ ॥ كيف نمدح فاعل الخير لكل البشر؟
ਜਿਸੁ ਰਖੈ ਕਿਰਪਾ ਧਾਰਿ ਰਿਜਕੁ ਸਮਾਹੀਐ ॥ المخلوق ، الذي يحفظه الرب برحمته ، يزود بالقوت.
ਕੋਇ ਨ ਕਿਸ ਹੀ ਵਸਿ ਸਭਨਾ ਇਕ ਧਰ ॥ لا أحد يعتمد على شخص آخر ، في الواقع دعم الجميع هو الله نفسه.
ਪਾਲੇ ਬਾਲਕ ਵਾਗਿ ਦੇ ਕੈ ਆਪਿ ਕਰ ॥ بتوسيع دعمه ، يعتني الله بالجميع وأولاده.
ਕਰਦਾ ਅਨਦ ਬਿਨੋਦ ਕਿਛੂ ਨ ਜਾਣੀਐ ॥ يقوم الله بنفسه بإلقاء مسرحياته الرائعة والمبهجة التي لا يستطيع أحد أن يفهمها.
ਸਰਬ ਧਾਰ ਸਮਰਥ ਹਉ ਤਿਸੁ ਕੁਰਬਾਣੀਐ ॥ أنا افدي نفسي لله الذي هو نصرة الجميع ويمكن أن يفعل كل شيء.
ਗਾਈਐ ਰਾਤਿ ਦਿਨੰਤੁ ਗਾਵਣ ਜੋਗਿਆ ॥ يجب أن نغني دائمًا بحمد الله الذي يستحق الثناء وحده.
ਜੋ ਗੁਰ ਕੀ ਪੈਰੀ ਪਾਹਿ ਤਿਨੀ ਹਰਿ ਰਸੁ ਭੋਗਿਆ ॥੨॥ لقد استمتعوا وحدهم بسرور الغناء بحمد الله الذين اتبعوا بتواضع تعاليم المعلم. || 2 ||
ਸਲੋਕ ਮਃ ੫ ॥ شالوك المعلم الخامس:
ਭੀੜਹੁ ਮੋਕਲਾਈ ਕੀਤੀਅਨੁ ਸਭ ਰਖੇ ਕੁਟੰਬੈ ਨਾਲਿ ॥ من حررك من الأحزان وحمايتك مع عائلتك ،,
ਕਾਰਜ ਆਪਿ ਸਵਾਰਿਅਨੁ ਸੋ ਪ੍ਰਭ ਸਦਾ ਸਭਾਲਿ ॥ وأتم هو بنفسه أعمالك. دائما تذكر ذلك الإله بمحبة.
ਪ੍ਰਭੁ ਮਾਤ ਪਿਤਾ ਕੰਠਿ ਲਾਇਦਾ ਲਹੁੜੇ ਬਾਲਕ ਪਾਲਿ ॥ مثل الأم والأب ، يغذي الله جميع الكائنات مثل الأطفال الصغار ويبقيهم قريبين جدًا كما لو كان يحتضنهم.
ਦਇਆਲ ਹੋਏ ਸਭ ਜੀਅ ਜੰਤ੍ਰ ਹਰਿ ਨਾਨਕ ਨਦਰਿ ਨਿਹਾਲ ॥੧॥ يا ناناك! الشخص الذي ألقى الله عليه بنظرته من النعمة ، أصبحت جميع الكائنات والمخلوقات لطفاء معه. || 1 ||
Scroll to Top
https://teknikinformatika-fasilkom.mercubuana.ac.id/libraries/gdemo/ https://teknikinformatika-fasilkom.mercubuana.ac.id/libraries/ https://emasn.kaltaraprov.go.id/emutasi/css/ http://eagenda.padangpariamankab.go.id/formulir/ akun slot demo situs slot gacor
jp1131 https://login-bobabet.net/ https://sugoi168daftar.com/ https://login-domino76.com/ jp1131 as1131
https://opd.saburaijuakab.go.id/thai/
https://teknikinformatika-fasilkom.mercubuana.ac.id/libraries/gdemo/ https://teknikinformatika-fasilkom.mercubuana.ac.id/libraries/ https://emasn.kaltaraprov.go.id/emutasi/css/ http://eagenda.padangpariamankab.go.id/formulir/ akun slot demo situs slot gacor
jp1131 https://login-bobabet.net/ https://sugoi168daftar.com/ https://login-domino76.com/ jp1131 as1131
https://opd.saburaijuakab.go.id/thai/