Page 300
ਮਨੁ ਤਨੁ ਸੀਤਲੁ ਸਾਂਤਿ ਸਹਜ ਲਾਗਾ ਪ੍ਰਭ ਕੀ ਸੇਵ ॥
لقد انخرط في عبادة الله التعبدية وأصبح هادئًا ومسالمًا.
ਟੂਟੇ ਬੰਧਨ ਬਹੁ ਬਿਕਾਰ ਸਫਲ ਪੂਰਨ ਤਾ ਕੇ ਕਾਮ ॥
انكسرت روابطه مع الرذائل ، وحسمت شؤونه بنجاح.
ਦੁਰਮਤਿ ਮਿਟੀ ਹਉਮੈ ਛੁਟੀ ਸਿਮਰਤ ਹਰਿ ਕੋ ਨਾਮ ॥
بالتأمل في اسم الله ، ذهب عقله الشرير وتبدد غروره.
ਸਰਨਿ ਗਹੀ ਪਾਰਬ੍ਰਹਮ ਕੀ ਮਿਟਿਆ ਆਵਾ ਗਵਨ ॥
لقد انتهت دورة ولادته وموته بالتماس ملجأ الله.
ਆਪਿ ਤਰਿਆ ਕੁਟੰਬ ਸਿਉ ਗੁਣ ਗੁਬਿੰਦ ਪ੍ਰਭ ਰਵਨ ॥
من خلال الغناء بحمد الله ، يسبح هو وعائلته في محيط العالم من الرذائل.
ਹਰਿ ਕੀ ਟਹਲ ਕਮਾਵਣੀ ਜਪੀਐ ਪ੍ਰਭ ਕਾ ਨਾਮੁ ॥
يجب أن نؤدي خدمة أقل من الذات ونتأمل في اسم الله.
ਗੁਰ ਪੂਰੇ ਤੇ ਪਾਇਆ ਨਾਨਕ ਸੁਖ ਬਿਸ੍ਰਾਮੁ ॥੧੫॥
يا ناناك! مصدر كل السعادة يحصل عليه ذلك الرب من خلال المعلم المثالي.
ਸਲੋਕੁ ॥
بيت:
ਪੂਰਨੁ ਕਬਹੁ ਨ ਡੋਲਤਾ ਪੂਰਾ ਕੀਆ ਪ੍ਰਭ ਆਪਿ ॥
إن الإنسان ، الذي جعله الرب بنفسه حياة كاملة ، لا يتزعزع أبدًا (تحت تأثير مايا).
ਦਿਨੁ ਦਿਨੁ ਚੜੈ ਸਵਾਇਆ ਨਾਨਕ ਹੋਤ ਨ ਘਾਟਿ ॥੧੬॥
يا ناناك ، يتكاثر المجد الروحي لهذا الشخص يومًا بعد يوم ولا يوجد أبدًا أي انخفاض في هذا المجد الروحي. || 16 ||
ਪਉੜੀ ॥
بوري:
ਪੂਰਨਮਾ ਪੂਰਨ ਪ੍ਰਭ ਏਕੁ ਕਰਣ ਕਾਰਣ ਸਮਰਥੁ ॥
الله وحده كامل بكل الفضائل. إنه قادر على فعل الأشياء والتسبب فيها.
ਜੀਅ ਜੰਤ ਦਇਆਲ ਪੁਰਖੁ ਸਭ ਊਪਰਿ ਜਾ ਕਾ ਹਥੁ ॥
أن الرب كلي الوجود يظل رحيمًا لجميع الكائنات ، ويده (عونه) على جميع الكائنات.
ਗੁਣ ਨਿਧਾਨ ਗੋਬਿੰਦ ਗੁਰ ਕੀਆ ਜਾ ਕਾ ਹੋਇ ॥
أن الله هو كنز كل الفضائل ، وحارس الخليقة كلها ، أعظمها ، كل شيء من صنعه.
ਅੰਤਰਜਾਮੀ ਪ੍ਰਭੁ ਸੁਜਾਨੁ ਅਲਖ ਨਿਰੰਜਨ ਸੋਇ ॥
الرب حكيم غيب ونقي وعالم كل القلوب.
ਪਾਰਬ੍ਰਹਮੁ ਪਰਮੇਸਰੋ ਸਭ ਬਿਧਿ ਜਾਨਣਹਾਰ ॥
الله الأسمى والمتسام هو العليم بكل الطرق والوسائل.
ਸੰਤ ਸਹਾਈ ਸਰਨਿ ਜੋਗੁ ਆਠ ਪਹਰ ਨਮਸਕਾਰ ॥
إنه نصير القديسين ، وقادر على توفير المأوى للجميع ، لذلك يجب أن ننحن له دائمًا.
ਅਕਥ ਕਥਾ ਨਹ ਬੂਝੀਐ ਸਿਮਰਹੁ ਹਰਿ ਕੇ ਚਰਨ ॥
لا يمكننا أن نفهم فضائله التي لا توصف. يجب أن نتذكره دائمًا بمحبة وإخلاص.
ਪਤਿਤ ਉਧਾਰਨ ਅਨਾਥ ਨਾਥ ਨਾਨਕ ਪ੍ਰਭ ਕੀ ਸਰਨ ॥੧੬॥
يا ناناك! ابحث عن ملجأ لذلك الإله ، الذي هو منقذ الخطاة ودعم من لا يسندهم. || 16 ||
ਸਲੋਕੁ ॥
بيت:
ਦੁਖ ਬਿਨਸੇ ਸਹਸਾ ਗਇਓ ਸਰਨਿ ਗਹੀ ਹਰਿ ਰਾਇ ॥
الشخص الذي لجأ إلى الله الأعلى ، تلاشت كل أحزانه واختفى الرعب.
ਮਨਿ ਚਿੰਦੇ ਫਲ ਪਾਇਆ ਨਾਨਕ ਹਰਿ ਗੁਨ ਗਾਇ ॥੧੭॥
يا ناناك! تتحقق كل رغبات عقله بترديد تسبيح الله. || 17 ||
ਪਉੜੀ ॥
بوري:
ਕੋਈ ਗਾਵੈ ਕੋ ਸੁਣੈ ਕੋਈ ਕਰੈ ਬੀਚਾਰੁ ॥
من يغني بحمد الرب يسمع تسبيح الرب يتأمل في تسبيح الرب.
ਕੋ ਉਪਦੇਸੈ ਕੋ ਦ੍ਰਿੜੈ ਤਿਸ ਕਾ ਹੋਇ ਉਧਾਰੁ ॥
إنه يكرز للآخرين ويحتفظ بهذا الثناء في ذهنه ، ويخلص من الرذائل.
ਕਿਲਬਿਖ ਕਾਟੈ ਹੋਇ ਨਿਰਮਲਾ ਜਨਮ ਜਨਮ ਮਲੁ ਜਾਇ ॥
يقطع الفوضى عنه. تصبح حياته نقية. يزول القذارة من اضطرابات كثير من الولادات.
ਹਲਤਿ ਪਲਤਿ ਮੁਖੁ ਊਜਲਾ ਨਹ ਪੋਹੈ ਤਿਸੁ ਮਾਇ ॥
يظل وجهه مشرقًا في هذا العالم وفي العالم الآخر لأن مايا لا تستطيع التأثير عليه.
ਸੋ ਸੁਰਤਾ ਸੋ ਬੈਸਨੋ ਸੋ ਗਿਆਨੀ ਧਨਵੰਤੁ ॥
فقط الشخص المتناغم مع الله هو محب حقيقي ، وأعلم ، وغني روحياً.
ਸੋ ਸੂਰਾ ਕੁਲਵੰਤੁ ਸੋਇ ਜਿਨਿ ਭਜਿਆ ਭਗਵੰਤੁ ॥
هو (الذي يصمد أمام الرذائل) محارب. هو من طبقة عالية. الإنسان الذي غنى بهاجان الله.
ਖਤ੍ਰੀ ਬ੍ਰਾਹਮਣੁ ਸੂਦੁ ਬੈਸੁ ਉਧਰੈ ਸਿਮਰਿ ਚੰਡਾਲ ॥
من خلال التأمل في اسم الله ، تم إنقاذ الكشتاريين والبراهمين والسادراس والفيشياس والتناقضات من كل الشرور.
ਜਿਨਿ ਜਾਨਿਓ ਪ੍ਰਭੁ ਆਪਨਾ ਨਾਨਕ ਤਿਸਹਿ ਰਵਾਲ ॥੧੭॥
كل من له علاقة عميقة بإلهه ، يتوسل ناناك من أجل غبار رجليه.
ਗਉੜੀ ਕੀ ਵਾਰ ਮਹਲਾ ੪ ॥
وار (ملحمة) في راغ جوري ، المعلم الرابع:
ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥
إله واحد أبدي. أدركت بنعمة المعلم الحقيقي:
ਸਲੋਕ ਮਃ ੪ ॥
بيت المعلم الرابع :
ਸਤਿਗੁਰੁ ਪੁਰਖੁ ਦਇਆਲੁ ਹੈ ਜਿਸ ਨੋ ਸਮਤੁ ਸਭੁ ਕੋਇ ॥
المعلم الحقيقي رحيم وجميعهم متشابهون بالنسبة له.
ਏਕ ਦ੍ਰਿਸਟਿ ਕਰਿ ਦੇਖਦਾ ਮਨ ਭਾਵਨੀ ਤੇ ਸਿਧਿ ਹੋਇ ॥
إنه يعتبر الجميع متساوين ، لكن النجاح في جهود البشر يتحقق وفقًا لإيمانه بالمعلم.
ਸਤਿਗੁਰ ਵਿਚਿ ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਹੈ ਹਰਿ ਉਤਮੁ ਹਰਿ ਪਦੁ ਸੋਇ ॥
في قلب المعلم الحقيقي يكمن رحيق اسم الله. هذا هو السبب في أنه (المعلم) يحمل مكانة عالية مثل الله.
ਨਾਨਕ ਕਿਰਪਾ ਤੇ ਹਰਿ ਧਿਆਈਐ ਗੁਰਮੁਖਿ ਪਾਵੈ ਕੋਇ ॥੧॥
يا ناناك! لا يتأمل المرء في اسم الله إلا بفضل نعمة المعلم ، ولا يتلقى سوى أحد أتباع المعلم النادر هدية العبادة التعبدية.
ਮਃ ੪ ॥
المعلم الرابع:
ਹਉਮੈ ਮਾਇਆ ਸਭ ਬਿਖੁ ਹੈ ਨਿਤ ਜਗਿ ਤੋਟਾ ਸੰਸਾਰਿ ॥
الأنانية التي ولدت من ثروات مايا (الثروات الدنيوية) تشبه السم ، ومن خلال مطاردتها يعاني المرء دائمًا من خسارة روحية فادحة في الحياة.
ਲਾਹਾ ਹਰਿ ਧਨੁ ਖਟਿਆ ਗੁਰਮੁਖਿ ਸਬਦੁ ਵੀਚਾਰਿ ॥
ومع ذلك ، فقد كسب أتباع المعلم ثروة اسم الله من خلال التفكير في كلمة المعلم.
ਹਉਮੈ ਮੈਲੁ ਬਿਖੁ ਉਤਰੈ ਹਰਿ ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਹਰਿ ਉਰ ਧਾਰਿ ॥
تتم إزالة قذارة الأنانية والمايا بتكريس رحيق اسم الله في القلب.