Guru Granth Sahib Translation Project

guru-granth-sahib-arabic-page-833

Page 833

ਸਾਚਾ ਨਾਮੁ ਸਾਚੈ ਸਬਦਿ ਜਾਨੈ ॥ من يدرك الله الأزلي بالتأمل في كلمة المعلم الإلهية ،
ਆਪੈ ਆਪੁ ਮਿਲੈ ਚੂਕੈ ਅਭਿਮਾਨੈ ॥ يزول كبريائه الأناني ويختلط بالله
ਗੁਰਮੁਖਿ ਨਾਮੁ ਸਦਾ ਸਦਾ ਵਖਾਨੈ ॥੫॥ ثم يقوم دائمًا بترديد اسم الله باتباع تعاليم المعلم. || 5 ||
ਸਤਿਗੁਰਿ ਸੇਵਿਐ ਦੂਜੀ ਦੁਰਮਤਿ ਜਾਈ ॥ باتباع تعاليم المعلم ، يتلاشى الفكر الشرير لحب مايا ،
ਅਉਗਣ ਕਾਟਿ ਪਾਪਾ ਮਤਿ ਖਾਈ ॥ تمحى كل الذنوب ويستأصل الفكر الخاطئ.
ਕੰਚਨ ਕਾਇਆ ਜੋਤੀ ਜੋਤਿ ਸਮਾਈ ॥੬॥ يبقى الجسد نقيًا مثل الذهب وتبقى الروح مندمجة مع النور الإلهي. || 6 ||
ਸਤਿਗੁਰਿ ਮਿਲਿਐ ਵਡੀ ਵਡਿਆਈ ॥ من خلال لقاء المعلم الحقيقي واتباع تعاليمه ، ينال المرء مجدًا عظيمًا.
ਦੁਖੁ ਕਾਟੈ ਹਿਰਦੈ ਨਾਮੁ ਵਸਾਈ ॥ يقضي المعلم على بؤسه ويكرس اسم الله في ذهنه.
ਨਾਮਿ ਰਤੇ ਸਦਾ ਸੁਖੁ ਪਾਈ ॥੭॥ عند تشبعه باسم الله ، يتمتع المرء بالنعيم إلى الأبد. || 7 ||
ਗੁਰਮਤਿ ਮਾਨਿਆ ਕਰਣੀ ਸਾਰੁ ॥ يصبح سلوك المرء نقيًا باتباع تعاليم المعلم.
ਗੁਰਮਤਿ ਮਾਨਿਆ ਮੋਖ ਦੁਆਰੁ ॥ يجد المرء الطريق إلى التحرر من الرذائل باتباع تعاليم المعلم.
ਨਾਨਕ ਗੁਰਮਤਿ ਮਾਨਿਆ ਪਰਵਾਰੈ ਸਾਧਾਰੁ ॥੮॥੧॥੩॥ يا ناناك ، باتباع تعاليم المعلم ، يصلح المرء عائلته بأكملها. || 8 || 1 || 3 ||
ਬਿਲਾਵਲੁ ਮਹਲਾ ੪ ਅਸਟਪਦੀਆ ਘਰੁ ੧੧ راغ بلافل ، المعلم الرابع ، أشتابادي ، الضربة الحادية عشرة:
ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥ إله أبدي واحد ، أدركته نعمة المعلم الحقيقي:
ਆਪੈ ਆਪੁ ਖਾਇ ਹਉ ਮੇਟੈ ਅਨਦਿਨੁ ਹਰਿ ਰਸ ਗੀਤ ਗਵਈਆ ॥ الشخص الذي يغني دائمًا تسبيح الله بفرح ، يلغي غروره بدمج نفسه مع الله.
ਗੁਰਮੁਖਿ ਪਰਚੈ ਕੰਚਨ ਕਾਇਆ ਨਿਰਭਉ ਜੋਤੀ ਜੋਤਿ ਮਿਲਈਆ ॥੧॥ الشخص الذي يتبع تعاليم المعلم ويعيد إيمانه الكامل بالله ، يصبح جسده نقيًا مثل الذهب وتندمج روحه في النور الإلهي الخالي من الخوف. || 1 ||
ਮੈ ਹਰਿ ਹਰਿ ਨਾਮੁ ਅਧਾਰੁ ਰਮਈਆ ॥ أصبح اسم الله السائد هو الدعم الرئيسي لحياتي.
ਖਿਨੁ ਪਲੁ ਰਹਿ ਨ ਸਕਉ ਬਿਨੁ ਨਾਵੈ ਗੁਰਮੁਖਿ ਹਰਿ ਹਰਿ ਪਾਠ ਪੜਈਆ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ لقد تعلمت من المعلم عن الله والآن بدون التأمل في اسمه ، لا يمكنني البقاء على قيد الحياة روحيًا حتى للحظة. || 1 || وقفة ||
ਏਕੁ ਗਿਰਹੁ ਦਸ ਦੁਆਰ ਹੈ ਜਾ ਕੇ ਅਹਿਨਿਸਿ ਤਸਕਰ ਪੰਚ ਚੋਰ ਲਗਈਆ ॥ إن جسم الإنسان مثل منزل به عشرة أبواب يقتحم من خلالها اللصوص الخمسة (الشهوة ، والغضب ، والجشع ، والتعلق الدنيوي ، والأنا).
ਧਰਮੁ ਅਰਥੁ ਸਭੁ ਹਿਰਿ ਲੇ ਜਾਵਹਿ ਮਨਮੁਖ ਅੰਧੁਲੇ ਖਬਰਿ ਨ ਪਈਆ ॥੨॥ إنهم يسرقون ثروة البر بأكملها ، لكن الجهلاء الروحيين الذين يصرحون بأنفسهم لا يعرفون حتى عنها. || 2 ||
ਕੰਚਨ ਕੋਟੁ ਬਹੁ ਮਾਣਕਿ ਭਰਿਆ ਜਾਗੇ ਗਿਆਨ ਤਤਿ ਲਿਵ ਲਈਆ ॥ إن جسد الإنسان مثل حصن من ذهب به العديد من الفضائل الشبيهة بالجواهر الثمينة ، أولئك الذين يظلون متيقظين روحياً من خلال التناغم مع مصدر الحكمة الإلهية.
ਤਸਕਰ ਹੇਰੂ ਆਇ ਲੁਕਾਨੇ ਗੁਰ ਕੈ ਸਬਦਿ ਪਕੜਿ ਬੰਧਿ ਪਈਆ ॥੩॥ من خلال كلمة المعلم ، يمسكون ويقيدون هؤلاء اللصوص واللصوص (الرذائل) الذين يختبئون في الجسد. || 3 ||
ਹਰਿ ਹਰਿ ਨਾਮੁ ਪੋਤੁ ਬੋਹਿਥਾ ਖੇਵਟੁ ਸਬਦੁ ਗੁਰੁ ਪਾਰਿ ਲੰਘਈਆ ॥ إن اسم الله مثل السفينة وكلمة المعلم مثل الملاح الذي ينقل واحدة عبر محيط الرذائل الدنيوية.
ਜਮੁ ਜਾਗਾਤੀ ਨੇੜਿ ਨ ਆਵੈ ਨਾ ਕੋ ਤਸਕਰੁ ਚੋਰੁ ਲਗਈਆ ॥੪॥ لا شيطان الموت ، جابي الضرائب ، يقترب منه ولا يسرق ثروة نام من قبل اللصوص (الرذائل). || 4 ||
ਹਰਿ ਗੁਣ ਗਾਵੈ ਸਦਾ ਦਿਨੁ ਰਾਤੀ ਮੈ ਹਰਿ ਜਸੁ ਕਹਤੇ ਅੰਤੁ ਨ ਲਹੀਆ ॥ أنا دائمًا أغني تسبيح الله وأغني تسبيحه ، لا أستطيع أن أجد حدود فضائله.
ਗੁਰਮੁਖਿ ਮਨੂਆ ਇਕਤੁ ਘਰਿ ਆਵੈ ਮਿਲਉ ਗੋੁਪਾਲ ਨੀਸਾਨੁ ਬਜਈਆ ॥੫॥ باتباع تعاليم المعلم ، يظل ذهني منسجمًا مع اسم الله ؛ أقول دون أي تردد إنني سأدرك حامي الكون. || 5 ||
ਨੈਨੀ ਦੇਖਿ ਦਰਸੁ ਮਨੁ ਤ੍ਰਿਪਤੈ ਸ੍ਰਵਨ ਬਾਣੀ ਗੁਰ ਸਬਦੁ ਸੁਣਈਆ ॥ نظرًا لرؤية الله المباركة بأم عيني ، يظل ذهني راضيًا ؛ تستمر أذني في الاستماع إلى كلمات المعلم الإلهية.
ਸੁਨਿ ਸੁਨਿ ਆਤਮ ਦੇਵ ਹੈ ਭੀਨੇ ਰਸਿ ਰਸਿ ਰਾਮ ਗੋਪਾਲ ਰਵਈਆ ॥੬॥ من خلال الاستماع دائمًا إلى تسبيح الله ، تظل روحي منغمسة في إكسير نام ، وبكل سرور أستمر في تذكر إله الكون. || 6 ||
ਤ੍ਰੈ ਗੁਣ ਮਾਇਆ ਮੋਹਿ ਵਿਆਪੇ ਤੁਰੀਆ ਗੁਣੁ ਹੈ ਗੁਰਮੁਖਿ ਲਹੀਆ ॥ الناس الذين يعيشون تحت الأنماط الثلاثة للمايا يظلون منغمسين في حب مايا ؛ لكن تابع المعلم يتلقى الحالة الروحية الأعلى.
ਏਕ ਦ੍ਰਿਸਟਿ ਸਭ ਸਮ ਕਰਿ ਜਾਣੈ ਨਦਰੀ ਆਵੈ ਸਭੁ ਬ੍ਰਹਮੁ ਪਸਰਈਆ ॥੭॥ إنه ينظر إلى الجميع بنفس الاحترام ، لأنه يبدو أن الله منتشر في كل مكان بالنسبة له. || 7 ||
ਰਾਮ ਨਾਮੁ ਹੈ ਜੋਤਿ ਸਬਾਈ ਗੁਰਮੁਖਿ ਆਪੇ ਅਲਖੁ ਲਖਈਆ ॥ يتفهم أتباع المعلم الإله غير المفهوم ، ويدركون أن نور اسم الله يتغلغل في كل مكان.
ਨਾਨਕ ਦੀਨ ਦਇਆਲ ਭਏ ਹੈ ਭਗਤਿ ਭਾਇ ਹਰਿ ਨਾਮਿ ਸਮਈਆ ॥੮॥੧॥੪॥ يا ناناك ، الذين يتكرم عليهم إله الودعاء الرحيم ، من خلال التفاني المحب ، يظلون منغمسين في اسم الله. || 8 || 1 || 4 ||
ਬਿਲਾਵਲੁ ਮਹਲਾ ੪ ॥ راغ بلافل ، المعلم الرابع:
ਹਰਿ ਹਰਿ ਨਾਮੁ ਸੀਤਲ ਜਲੁ ਧਿਆਵਹੁ ਹਰਿ ਚੰਦਨ ਵਾਸੁ ਸੁਗੰਧ ਗੰਧਈਆ ॥ يا أصدقائي ، تذكر دائمًا اسم الله الذي هو مهدئ مثل الماء البارد ؛ الله مثل شجرة خشب الصندل الذي يجعل عبيرها كل النباتات برائحة.
Scroll to Top
https://keuangan.usbypkp.ac.id/user_guide/lgacor/ https://learning.poltekkesjogja.ac.id/lib/pear/ https://learning.poltekkesjogja.ac.id/lib/ situs slot gacor slot gacor hari ini https://pelatihan-digital.smesco.go.id/.well-known/sgacor/ https://biropemotda.riau.go.id/wp-content/ngg/modules-demo/ https://jurnal.unpad.ac.id/classes/core/appdemo/ slot gacor
jp1131 https://bobabet-asik.com/ https://sugoi168daftar.com/ https://76vdomino.com/ https://jurnal.unpad.ac.id/help/ez_JP/ https://library.president.ac.id/event/jp-gacor/ https://biropemotda.riau.go.id/menus/1131-gacor/ https://akuntansi.feb.binabangsa.ac.id/beasiswa/sijp/ https://pmursptn.unib.ac.id/wp-content/boba/
https://pti.fkip.binabangsa.ac.id/product/hk/ http://febi.uindatokarama.ac.id/wp-content/hk/
https://keuangan.usbypkp.ac.id/user_guide/lgacor/ https://learning.poltekkesjogja.ac.id/lib/pear/ https://learning.poltekkesjogja.ac.id/lib/ situs slot gacor slot gacor hari ini https://pelatihan-digital.smesco.go.id/.well-known/sgacor/ https://biropemotda.riau.go.id/wp-content/ngg/modules-demo/ https://jurnal.unpad.ac.id/classes/core/appdemo/ slot gacor
jp1131 https://bobabet-asik.com/ https://sugoi168daftar.com/ https://76vdomino.com/ https://jurnal.unpad.ac.id/help/ez_JP/ https://library.president.ac.id/event/jp-gacor/ https://biropemotda.riau.go.id/menus/1131-gacor/ https://akuntansi.feb.binabangsa.ac.id/beasiswa/sijp/ https://pmursptn.unib.ac.id/wp-content/boba/
https://pti.fkip.binabangsa.ac.id/product/hk/ http://febi.uindatokarama.ac.id/wp-content/hk/