Guru Granth Sahib Translation Project

guru granth sahib odia page-91

Page 91

ਹਰਿ ਭਗਤਾ ਨੋ ਦੇਇ ਅਨੰਦੁ ਥਿਰੁ ਘਰੀ ਬਹਾਲਿਅਨੁ ॥ ଭଗବାନ ଭକ୍ତଙ୍କୁ ଆନନ୍ଦ ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତି ଆଉ ସେମାନଙ୍କୁ ନିଜର ଅଟଳ ଘରେ ସ୍ଥିର କରି ବିରାଜମାନ କରିଥାନ୍ତି।
ਪਾਪੀਆ ਨੋ ਨ ਦੇਈ ਥਿਰੁ ਰਹਣਿ ਚੁਣਿ ਨਰਕ ਘੋਰਿ ਚਾਲਿਅਨੁ ॥ ସେ ପାପୀଙ୍କୁ ସ୍ଥିର ରହିବା ଦିଅନ୍ତି ନାହିଁ ଆଉ ବାଛି ବାଛି ନର୍କରେ ପକାନ୍ତି।
ਹਰਿ ਭਗਤਾ ਨੋ ਦੇਇ ਪਿਆਰੁ ਕਰਿ ਅੰਗੁ ਨਿਸਤਾਰਿਅਨੁ ॥੧੯॥ ଭଗବାନ ନିଜ ଭକ୍ତଙ୍କୁ ବହୁତ ପ୍ରେମ କରନ୍ତି ଆଉ ସେମାନଙ୍କ ପକ୍ଷ ନେଇ ସେମାନଙ୍କୁ ଭବ ସାଗରରୁ ପାର କରାଇ ଦିଅନ୍ତି ॥16॥
ਸਲੋਕ ਮਃ ੧ ॥ ଶ୍ଳୋକ ମହଲା 1 ॥
ਕੁਬੁਧਿ ਡੂਮਣੀ ਕੁਦਇਆ ਕਸਾਇਣਿ ਪਰ ਨਿੰਦਾ ਘਟ ਚੂਹੜੀ ਮੁਠੀ ਕ੍ਰੋਧਿ ਚੰਡਾਲਿ ॥ ଗୁରୁ ସାହିବଜୀ କହନ୍ତି ଯେ ହେ ପଣ୍ଡିତ! ତୋର ଶରୀର ରୂପୀ ଘରେ କୁବୁଦ୍ଧିର ନିବାସ ଅଛି, ଡାହାଣୀ, ନିର୍ଦ୍ଦୟ, ପରନିନ୍ଦା କାରୀ ଆଉ କ୍ରୋଧ ଚାଣ୍ଡାଳ ରୂପରେ ରହିଛି।
ਕਾਰੀ ਕਢੀ ਕਿਆ ਥੀਐ ਜਾਂ ਚਾਰੇ ਬੈਠੀਆ ਨਾਲਿ ॥ ଏହି ସବୁ ବୃତ୍ତି ତୋର ଶୁଭ ଗୁଣକୁ ଲୁଟୁଛନ୍ତି, ଯେତେବେଳେ ଏହି ଚାରି ହିଁ ତୋ ପାଖରେ ଅଛନ୍ତି, ଆଉ ଏହି ପବିତ୍ର ଗାର ଟାଣିବାରେ କଣ ଲାଭ ଅଛି?
ਸਚੁ ਸੰਜਮੁ ਕਰਣੀ ਕਾਰਾਂ ਨਾਵਣੁ ਨਾਉ ਜਪੇਹੀ ॥ ସତ୍ୟକୁ ନିଜର ସଂଯମ, ଶୁଭ ଆଚରଣ ନିଜ ପବିତ୍ର ଗାର ଏବଂ ନାମ ସ୍ମରଣକୁ ନିଜ ସ୍ନାନ ବନାଅ।
ਨਾਨਕ ਅਗੈ ਊਤਮ ਸੇਈ ਜਿ ਪਾਪਾਂ ਪੰਦਿ ਨ ਦੇਹੀ ॥੧॥ ହେ ନାନକ! ପରଲୋକରେ କେବଳ ସେ ସର୍ବଶ୍ରେଷ୍ଠ ହେବ, ଯିଏ ପାପ ମାର୍ଗରେ ଚାଲେ ନାହିଁ ॥1॥
ਮਃ ੧ ॥ ମହଲା 1 ॥
ਕਿਆ ਹੰਸੁ ਕਿਆ ਬਗੁਲਾ ਜਾ ਕਉ ਨਦਰਿ ਕਰੇਇ ॥ ହେ ନାନକ! ଯଦି ପ୍ରଭୁ ଚାହାନ୍ତି, ତାହାହେଲେ ବିଷ୍ଟା ଖାଇବା ବାଲା କାଉକୁ ମଧ୍ୟ ମୋତି ଖାଇବା ବାଲା ହଂସ ବନାଇଦେବେ।
ਜੋ ਤਿਸੁ ਭਾਵੈ ਨਾਨਕਾ ਕਾਗਹੁ ਹੰਸੁ ਕਰੇਇ ॥੨॥ ଯାହା ଉପରେ ପ୍ରଭୁ ନିଜ କୃପା ଦୃଷ୍ଟି କରନ୍ତି, ସେ ବଗ ଭଳି ପାପୀକୁ ହଂସ ଭଳି ପବିତ୍ର ବନାଇଦିଅନ୍ତି ॥2॥
ਪਉੜੀ ॥ ପଉଡି ॥
ਕੀਤਾ ਲੋੜੀਐ ਕੰਮੁ ਸੁ ਹਰਿ ਪਹਿ ਆਖੀਐ ॥ ଯଦି କୌଣସି କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ଆବଶ୍ୟକତା ପଡିଯାଏ, ତାହାହେଲେ ତାହାର ସଫଳତା ପାଇଁ ଭଗବାନଙ୍କ ପାଖରେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବା ଉଚିତ।
ਕਾਰਜੁ ਦੇਇ ਸਵਾਰਿ ਸਤਿਗੁਰ ਸਚੁ ਸਾਖੀਐ ॥ ସଦଗୁରୁଙ୍କ ଶିକ୍ଷା ଦ୍ଵାରା ସତ୍ୟ ପ୍ରଭୁ ନିଜ ସେବକର କାର୍ଯ୍ୟ ସମ୍ଭାଳି ଦିଅନ୍ତି।
ਸੰਤਾ ਸੰਗਿ ਨਿਧਾਨੁ ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਚਾਖੀਐ ॥ ସନ୍ଥଙ୍କ ସଙ୍ଗତିରେ ମିଶି ହିଁ ନାମ ରୂପୀ ଅମୃତ ଭଣ୍ଡାରକୁ ଚାଖି ହୁଏ।
ਭੈ ਭੰਜਨ ਮਿਹਰਵਾਨ ਦਾਸ ਕੀ ਰਾਖੀਐ ॥ ହେ ଭୟକୁ ନାଶ କରିବା ବାଲା ଦୟାଳୁ ପ୍ରଭୁ! ନିଜ ସେବକର ଲଜ୍ଜା-ପ୍ରତିଷ୍ଠା ରଖ।
ਨਾਨਕ ਹਰਿ ਗੁਣ ਗਾਇ ਅਲਖੁ ਪ੍ਰਭੁ ਲਾਖੀਐ ॥੨੦॥ ହେ ନାନକ! ଭଗବାନଙ୍କ ମହିମା-ସ୍ତୁତି କରିବା ଦ୍ଵାରା ଅଲକ୍ଷ୍ୟ ପ୍ରଭୁଙ୍କ ସହିତ ସାକ୍ଷାତ ହୋଇଯାଏ ॥20॥
ਸਲੋਕ ਮਃ ੩ ॥ ଶ୍ଳୋକ ମହଲା 1 ॥
ਜੀਉ ਪਿੰਡੁ ਸਭੁ ਤਿਸ ਕਾ ਸਭਸੈ ਦੇਇ ਅਧਾਰੁ ॥ ଏହି ଶରୀର ଏବଂ ପ୍ରାଣ ସବୁ କିଛି ଭଗବାନଙ୍କ ପ୍ରଦତ୍ତ ଅଟେ, ସେ ସବୁ ଜୀବଙ୍କୁ ସାହାରା ଦିଅନ୍ତି।
ਨਾਨਕ ਗੁਰਮੁਖਿ ਸੇਵੀਐ ਸਦਾ ਸਦਾ ਦਾਤਾਰੁ ॥ ହେ ନାନକ! ଗୁରୁଙ୍କ ମାଧ୍ୟମରୁ ସଦା ସେହି ପ୍ରଭୁଙ୍କ ସ୍ମରଣ କରିବା ଉଚିତ।
ਹਉ ਬਲਿਹਾਰੀ ਤਿਨ ਕਉ ਜਿਨਿ ਧਿਆਇਆ ਹਰਿ ਨਿਰੰਕਾਰੁ ॥ ମୁଁ ଟିଏନକେ ପାଖରେ ଉତ୍ସର୍ଗିତ ଯିଏ ନିରଙ୍କାର ପ୍ରଭୁଙ୍କ ଆରାଧନା କରେ।
ਓਨਾ ਕੇ ਮੁਖ ਸਦ ਉਜਲੇ ਓਨਾ ਨੋ ਸਭੁ ਜਗਤੁ ਕਰੇ ਨਮਸਕਾਰੁ ॥੧॥ ତାହାର ମୁଖ ସର୍ବଦା ଉଜ୍ଜଳ ରହିଥାଏ ଆଉ ସାରା ସଂସାର ତାହାକୁ ପ୍ରଣାମ କରିଥାଏ ॥1॥
ਮਃ ੩ ॥ ମହଲା 3 ॥
ਸਤਿਗੁਰ ਮਿਲਿਐ ਉਲਟੀ ਭਈ ਨਵ ਨਿਧਿ ਖਰਚਿਉ ਖਾਉ ॥ ଯଦି ସଦଗୁରୁ ମିଳିଯାନ୍ତି, ତାହାହେଲେ ମନୁଷ୍ୟର ବୃତ୍ତି ମାୟାରୁ ଅଲଗା ହୋଇଯାଏ, ତାହାକୁ ନବ ନିଧିର ଉପଲବ୍ଧ ହୋଇଯାଏ, ଯାହାକୁ ସେ ଖାଏ ଓ ଖର୍ଚ୍ଚ କରେ।
ਅਠਾਰਹ ਸਿਧੀ ਪਿਛੈ ਲਗੀਆ ਫਿਰਨਿ ਨਿਜ ਘਰਿ ਵਸੈ ਨਿਜ ਥਾਇ ॥ ସମସ୍ତ ଅଠର ସିଦ୍ଧି ତାହାର ଆଗରେ ଓ ପଛରେ ଲାଗି ରହିଥାଏ, ସେ ନିଜ ଆତ୍ମ ସ୍ୱରୂପ ନିଜ ଘରକୁ ଯାଇ ରହିଥାଏ।
ਅਨਹਦ ਧੁਨੀ ਸਦ ਵਜਦੇ ਉਨਮਨਿ ਹਰਿ ਲਿਵ ਲਾਇ ॥ ତାହାଙ୍କ ମନରେ ସର୍ବଦା ହିଁ ଅନାହତ ଧ୍ୱନି ବାଜୁଥାଏ, ସେ ପରମାନନ୍ଦ ଅବସ୍ଥାରେ ରହି ଭଗବାନଙ୍କ ଠାରେ ମନ ଲଗାଇଥାଏ।
ਨਾਨਕ ਹਰਿ ਭਗਤਿ ਤਿਨਾ ਕੈ ਮਨਿ ਵਸੈ ਜਿਨ ਮਸਤਕਿ ਲਿਖਿਆ ਧੁਰਿ ਪਾਇ ॥੨॥ ହେ ନାନକ! ଯାହାର କପାଳରେ ପ୍ରାରମ୍ଭରୁ ହିଁ କପାଳରେ ଭାଗ୍ୟ ଲେଖାହୋଇଥାଏ, ତାହାର ମନରେ ହିଁ ଭଗବାନଙ୍କ ଭକ୍ତି ନିବାସ କରେ। ॥2॥
ਪਉੜੀ ॥ ପଉଡି ॥
ਹਉ ਢਾਢੀ ਹਰਿ ਪ੍ਰਭ ਖਸਮ ਕਾ ਹਰਿ ਕੈ ਦਰਿ ਆਇਆ ॥ ମୁଁ ନିଜ ମାଲିକ ହରି-ପ୍ରଭୁଙ୍କ ଚାରଣ ଅଟେ ଆଉ ପ୍ରଭୁଙ୍କ ଦ୍ଵାରକୁ ଆସିଛି।
ਹਰਿ ਅੰਦਰਿ ਸੁਣੀ ਪੂਕਾਰ ਢਾਢੀ ਮੁਖਿ ਲਾਇਆ ॥ ଇଶ୍ଵର ଭିତରୁ ମୋର ଉଚ୍ଚ ଡାକରା ଶୁଣି ମୁଁ, ଚାରଣକୁ , ନିଜ ଉପସ୍ଥିତିରେ ବୋଲାଇଛନ୍ତି।
ਹਰਿ ਪੁਛਿਆ ਢਾਢੀ ਸਦਿ ਕੈ ਕਿਤੁ ਅਰਥਿ ਤੂੰ ਆਇਆ ॥ ଭଗବାନ ମୋତେ ବୋଲାଇ ପଚାରିଲେ ଯେ ମୁଁ କେଉଁ ମନୋରଥ ପାଇଁ ଆସିଛି।
ਨਿਤ ਦੇਵਹੁ ਦਾਨੁ ਦਇਆਲ ਪ੍ਰਭ ਹਰਿ ਨਾਮੁ ਧਿਆਇਆ ॥ ହେ ମୋର ଦୟାବାନ ପରମାତ୍ମା! ମୋତେ ସର୍ବଦା ହିଁ ନିଜ ହରିନାମ ସ୍ମରଣ ଦାନ ଦିଅ।
ਹਰਿ ਦਾਤੈ ਹਰਿ ਨਾਮੁ ਜਪਾਇਆ ਨਾਨਕੁ ਪੈਨਾਇਆ ॥੨੧॥੧॥ ਸੁਧੁ ନାନକଙ୍କ ଏହି ବିନତି ଶୁଣି ଦାତା-ପ୍ରଭୁ ତାହାଙ୍କୁ ହରିନାମ ସ୍ମରଣ କରାଇଲେ ତଥା ତାହାଙ୍କୁ ସମ୍ମାନର ପୋଷାକ ପିନ୍ଧାଇଲେ। ॥21॥1॥ସୁଧୁ॥
ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥ ଇଶ୍ଵର ଏକ ଅଟନ୍ତି, ଯାହାଙ୍କୁ ସଦଗୁରୁଙ୍କ କୃପାରୁ ପାଇପାରିବା।
ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਕਬੀਰ ਜੀਉ ਕਾ ॥ ਏਕੁ ਸੁਆਨੁ ਕੈ ਘਰਿ ਗਾਵਣਾ ସିରିରାଗ କବିରଜୀଙ୍କ ॥ଏକୁ ଶୁଆନୁର ଘଋ ଗାୟଣା
ਜਨਨੀ ਜਾਨਤ ਸੁਤੁ ਬਡਾ ਹੋਤੁ ਹੈ ਇਤਨਾ ਕੁ ਨ ਜਾਨੈ ਜਿ ਦਿਨ ਦਿਨ ਅਵਧ ਘਟਤੁ ਹੈ ॥ ମାତା ଭାବେ ଯେ ତାହାର ପୁତ୍ର ବଡ ହୋଇ ହୋଇ ଯାଉଛି, ପରନ୍ତୁ, ସେ ଏତିକି ବୁଝିପାରୁନାହିଁ ଯେ ପ୍ରତିଦିନ ତାହାର ଆୟୁଷ କମି କମି ଯାଉଛି।
ਮੋਰ ਮੋਰ ਕਰਿ ਅਧਿਕ ਲਾਡੁ ਧਰਿ ਪੇਖਤ ਹੀ ਜਮਰਾਉ ਹਸੈ ॥੧॥ ମାତା ବଡ ସ୍ନେହରେ ତାହାକୁ ‘ମୋର, ମୋର’ କହି ସ୍ନେହ କରିଥାଏ, ପରନ୍ତୁ, ଯମରାଜ ଏହି ମୋହ ଦେଖି ହସିଥାଏ ॥1॥


© 2017 SGGS ONLINE
Scroll to Top